人才評價政策

發布時間:2019-08-19 來源:人才山東

1、凡在我省企事業單位工作、與用人單位建立勞動人事關系的專業技術人才,均納入職稱申報評審范圍。非公有制經濟組織、社會組織、自由職業專業技術人員與公立機構專業技術人員享有同等職稱申報評審待遇。在我省就業的港澳臺專業技術人才,及持有外國人永久居留證或海外高層次人才居住證的外籍人員,可按規定參加職稱評審。高校院所、醫療機構等單位經批準離崗創業或兼職的專業技術人才,3年內可在原單位按規定正常申報職稱,創業或兼職期間業績作為職稱評審依據。技工院校全日制畢業生,可參加職稱評審。(政策來源:關于深化職稱制度改革的實施意見(魯辦發〔2018〕1號))   

責任單位:     

省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處:0531—88926010

魯辦發〔2018〕1號     

2、建立特殊人才綠色通道,各級黨委、政府認定的高層次、急需緊缺人才可直接申報相應層級的職稱,其中入選省級以上重點人才工程的可直接申報正高級職稱。按照有關規定和程序援疆、援藏、援青以及援外的,援派期間參加職稱評審,可不受所在單位崗位數量限制,并免于評審前的業務能力測試。在我省博士后科研流動站、科研工作站(基地)從事科研工作的在站(基地)博士后研究人員,以及出站(基地)后在我省工作的,可按照人事管理權限參加職稱評審,在站(基地)期間科研成果可作為參加職稱評審的依據。非企事業單位(含參公管理單位)的人員交流聘用到企事業單位專業技術崗位上工作,在現工作崗位從事專業技術工作一年以上,經考核符合條件的,可申報相應的職稱。(政策來源:關于深化職稱制度改革的實施意見(魯辦發〔2018〕1號))     

責任單位:     

省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處:0531—88926010

 

魯辦發〔2018〕1號     

3、鼓勵發展復合型人才,已取得一個系列(專業)職稱并聘用在相應崗位上的專業技術人員,結合從事工作再申報評審或報考其他系列(專業)同級別的職稱,可不受所在單位崗位限制。(政策來源:關于深化職稱制度改革的實施意見(魯辦發〔2018〕1號))  

責任單位:     

省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處:0531—88926010

  

魯辦發〔2018〕1號     

4、建立職業農民職稱制度,職業農民參加職稱評審不受學歷、所學專業等限制,重點考察業績貢獻、經濟社會效益和示范帶動作用。每三年舉辦一次全省鄉土人才傳統技藝技能大賽,對前10名獲得者授予“山東省鄉村傳統技藝技能大師”稱號,并給予獎勵。全省各地開展鄉土人才創新創業大賽和傳統技藝技能大賽,獲得優異成績的選手直接認定技師、高級技師等技能資格。(政策來源:推進鄉村人才振興若干措施(魯人社發〔2018〕40號))     

責任單位:     

省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處:0531—88926010     

省農業農村廳科技處:0531—67866136

  

魯人社發〔2018〕40號   

5、鄉鎮專業技術人員可以自主選擇參加全省統一的職稱評審或基層職稱評審。鄉鎮基層職稱評審單獨標準,單獨評審,頒發基層職稱證書,證書在全省鄉鎮區域內使用。取得基層職稱人員在鄉鎮事業單位崗位聘用時,與取得全省統一職稱人員同等對待。取得基層職稱后,在鄉鎮專業技術崗位累計聘滿5年且考核合格的,可以申請換發相同級別全省統一的職稱證書。(政策來源:推進鄉村人才振興若干措施(魯人社發〔2018〕40號))     

責任單位:     

省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處:0531—88926010

 

魯人社發〔2018〕40號     

6、設立基層衛生系列專業技術職稱,鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心衛生專業技術人員職稱實行單獨評審。(政策來源:關于深化人才發展體制機制改革的實施意見(魯發〔2016〕22號))     

責任單位:     

省衛生健康委人事處:0531—67876487

 

魯發〔2016〕22號     

7、從海外引進的青年人才,不受本人國內任職和年限限制,按照業績、能力、水平可直接申報相應的專業技術職務資格,其海外工作經歷、學術和專業技術貢獻,可作為參評依據。(政策來源:山東省支持青年人才創新創業的若干措施(魯人社發〔2018〕9號))     

責任單位:  

省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處:0531—88926010

  

  魯人社發〔2018〕9號  

8、在鄉鎮事業單位從事專業技術工作累計10年以上申報中級職稱,從事專業技術工作累計20年以上申報副高級職稱,從事專業技術工作累計30年以上申報正高級職稱的專業技術人員,可不受崗位結構比例限制申報職稱,申報職稱并評審通過的人員,應按規定及時聘用到相應專業技術崗位。相應崗位沒有空缺的,各地可設置特設崗位予以聘用。設置的特設崗位僅限于在鄉鎮事業單位使用,定向聘用不受崗位限制申報職稱并評審通過的人員。因調離、退休、辭職等原因自然減員的,相應崗位自動收回。(政策來源:關于鄉鎮專業技術人員職稱評聘有關問題的通知(魯人社函〔2019〕17號)

責任單位:

省人力資源社會保障廳事業單位人事管理處:0531—86062552

9、建立技能人才職業資格、技能等級、專項能力評價體系,制定工程技術領域高技能人才與工程技術人才職業發展貫通的實施意見。打破年齡、學歷、資歷、身份、資格等限制,對解決重大工藝技術難題和重大質量問題、技術創新成果獲得省部級以上獎項、“師帶徒”業績突出的技能人才,可直接破格認定相應職業資格或技能等級。獲得“中華技能大獎”和入選泰山產業領軍人才(產業技能類)的,可按規定直接申報工程技術系列副高級職稱。支持有條件的企業開展技能人才自主評價,支持企業設立技能專家、首席技師、特級技師等崗位,并兌現相應待遇。

取得高級工、預備技師職業資格(職業技能等級)的高級技校或技師學院全日制畢業生,在應征入伍、參加公務員招考、專業技術職稱評審、執業資格考試、企事業單位招聘、“三支一扶”招募、確定工資起點標準、就業創業扶持等方面,按照人社部《關于印發技工教育“十三五”規劃的通知》、《關于在工程技術領域實現高技能人才與工程技術人才職業發展貫通的意見(試行)》相關規定執行。(政策來源:關于進一步提高全省技術工人待遇的通知(魯辦發〔2019〕9號))

責任單位:

省人力資源社會保障廳職業能力建設處:0531—86120668

10、探索建立“基層中小學教師高級職稱制度”,設立專屬基層的中小學教師高級職稱;在我省基層中小學增設基層中小學高級教師、基層中小學正高級教師。基層中小學教師可以自主選擇參加中小學教師職稱或基層中小學高級教師職稱評審,拓寬了基層中小學教師申報職稱的“雙通道”。實行“定向評價、定向使用”;基層中小學教師職稱實行評聘結合,僅限在基層中小學中聘用(任)。取得基層職稱的教師離開基層學校,不再享受相應的職稱和工資待遇。取得基層職稱連續聘滿5年,符合要求且經考核認定通過的,可換發相同級別的中小學教師職稱證書。下放職稱評審管理權限;將基層中小學教師正高級、副高級職稱評審權限下放至設區的市,由設區的市根據我省基層中小學教師高級職稱評審標準條件,結合本地實際,制定本市的標準條件,做好職稱評審、證書發放等工作。調整完善評審內容;堅持立德樹人,把教書育人作為教育人才評價的核心內容,突出教育教學業績評價,注重在基層教育一線的教師實績長期貢獻。注重對教師考核結果的應用,引導教師在提高育人質量、教學水平、工作業績上下功夫。對論文、科研成果等不作硬性要求。完善能上能下用人機制;加強考核用好用活基層中小學教師高級職稱制度,縣級教育行政部門完善教師聘期考核辦法,基層中小學應加強對教師的考核,對課時量達不到規定標準的、考核不合格、達不到崗位要求的教師給予低聘或解聘。(政策來源:關于建立我省基層中小學教師高級職稱制度的通知(魯人社發〔2019〕36號)

責任單位:

省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處:0531—86062283

11、凡在我省企事業單位工作、與用人單位建立勞動人事關系的高層次專業技術人才,均可納入高級職稱評審“直通車”規定的范圍。國家、省規定實行考評結合的系列(專業)和級別應按照相關規定參加考試并取得有效的考試合格證書,高層次人才持有的人才服務卡應在有效期內,博士后研究人員僅限在站或出站不滿6年的人員。相關人員直接申報高級職稱,與當年度職稱工作同步進行;可不受國籍、戶口、原職稱資格、學歷資歷、繼續教育等限制;可不受單位崗位總量和結構比例的限制;大力推行代表作制度,注重標志性成果的質量、貢獻、影響;評審中,提交的獎項、項目及成果等須與申報專業相關,海外工作經歷、學術和專業技術貢獻可作為參評依據。(政策來源:關于下放職稱服務管理權限和建立高層次人才高級職稱評審“直通車”制度的通知(魯人社字〔2019〕128號))

責任單位:

省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處:0531—86062283

12、下放“外地調入人員高級職稱資格確認”權限,設區的市人力資源社會保障部門可以對本市所轄的外地調入人員高級職稱資格進行確認。省直單位的外地調入人員,由其主管部門負責確認,每年年底前報省人力資源社會保障廳備案。下放副高級職稱評審權,堅持分類下放原則,中小學教師、基層中小學教師等系列(專業)副高級職稱評審權,原則上下放至設區的市。專業技術人員較少的其他系列,仍由省相應高級職稱評審委員會統一組織評審。(政策來源:關于下放職稱服務管理權限和建立高層次人才高級職稱評審“直通車”制度的通知(魯人社字〔2019〕128號))

責任單位:

省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處:0531—86062283

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